دور التحول الرقمي في تعزيز الكفاءة الإدارية لشعب قسم النشاط الرياضي والمدرسي التابع للمديرية العامة للتربية في ذي قار
DOI:
https://doi.org/10.64002/bgqyzp06الكلمات المفتاحية:
الثقافة الرقمية، الثقافة الرقمية، الأداء الرياضي، الأداء الرياضي، شعب قسم النشاط الرياضي والمدرسي، شعب قسم النشاط الرياضي والمدرسيالملخص
يهدف هذا البحث إلى دراسة دور التحول الرقمي في تعزيز الكفاءة الإدارية لشعب قسم النشاط الرياضي والمدرسي / تربية ذي قار ، حيث تكمن أهميته في تسليط الضوء على الحاجة الملحة لتعزيز الوعي الرقمي بين الموظفين لمواكبة التطورات التكنولوجية وتحسين جودة الخدمات الإدارية وتقليل الأخطاء وتسهيل اتخاذ القرار، يسعى البحث إلى قياس مستوى الثقافة الرقمية لدى العاملين وتحليل العلاقة الإحصائية بين هذا المستوى وتحسين الأداء الإداري، مما يدعو إلى اعتماد توصيات عملية لتعزيز المهارات الرقمية من خلال برامج التدريب والتطوير المهني، ترتكز الدراسة على ثلاثة مجالات أساسية تتمثل في المجال البشري الذي يضم موظفي قسم النشاط الرياضي والمدرسي / تربية ذي قار ، وقد أظهرت النتائج وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين مستوى الثقافة الرقمية وتحسين الأداء الإداري، مما يؤكد أن تعزيز الوعي الرقمي يسهم بشكل مباشر في رفع كفاءة العمل الإداري وتطويره.
