تأثير استراتيجية التعليم الشامل المتناغم لتطوير بعض القدرات التوافقية واداء بعض المهارات بكرة السلة للطالبات الخامس الاعدادي

الملخص

تسعى هذه الدراسة إلى استكشاف تأثير استراتيجية التعليم الشامل المتناغم في تطوير بعض القدرات التوافقية وأداء المهارات الأساسية في كرة السلة لدى طالبات الصف الخامس الإعدادي. انطلقت الباحثة من أهمية الرياضة في حياة الطالبات، حيث تساهم في تعزيز اللياقة البدنية والصحة النفسية، وتطوير التفاعل الاجتماعي. كما ركزت على كرة السلة كرياضة جماعية تتطلب مهارات توافقية متنوعة مثل التقدير الحركي، الاستجابة السريعة، وبذل الجهد، إلى جانب المهارات الأساسية كالمناولة، الطبطبة، والتصويب. اما مشكلة البحث لاحظت الباحثة صعوبة لدى الطالبات في اكتساب المهارات الأساسية لكرة السلة ، مما أثر سلباً على ثقتهن بأنفسهن ومشاركتهن الفاعلة في الأنشطة الرياضية. لذا، اقترحت الباحثة استخدام استراتيجية التعليم الشامل المتناغم لمعالجة هذه التحديات. اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي باستخدام أسلوب المجموعتين المتكافئتين أظهرت الدراسة فعالية استراتيجية التعليم الشامل المتناغم في تطوير القدرات التوافقية مثل التقدير الحركي والاستجابة السريعة، وتحسين أداء المهارات الأساسية مثل الطبطبة، المناولة، والتصويب، مما يؤكد نجاح تطبيق هذه الاستراتيجية في تحقيق الأهداف التعليمية والرياضية.