التوجه الاستراتيجي لكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بغداد

الملخص

هدف البحث الحالي  إلى معرفة مدى التوجه الاستراتيجي في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بغداد والعلاقة الارتباطية بين متغيرات البحث، على عينة من تدريسي الكلية والبالغ عددها(220) تدريسي بنسبة بلغت (80%) من مجتمع الأصل، وتم بناء مقياس (التوجه الاستراتيجي) بتحديد (4) مجالات رئيسة موزعة عليها (28) فقرة ، وتم تحديد الإستبانة كأداة لوضع متطلبات المقياس بالصيغة البحثية وتوزيعها على عينة تطبيق والبالغ عددها (90) تدريسي بنسبة بلغت (40.90) من العينة ككل ومن ثم تم معالجة البيانات من خلال منظومة (spss) وفق ما يحتاجه البحث من متطلبات إحصائية لغرض تحقيق أهداف البحث وأسفرت النتائج إلى وجود التوجه الاستراتيجي بشكل عملي من خلال إجابات العينة وفق فقرات البحث، وكانت أهم الاستنتاجات هي إن التوجه الاستراتيجي يعد إحدى جوانب القوى المحركة للمنافسة والتميز مع باقي الكليات التخصصية وديمومة نجاحها المستدام، وتوجه الكلية نحو معرفة متطلبات ورغبات سوق العمل ما يوافق المواد الدراسية وتطوير الأهداف الإستراتيجية. وأوصت إلى استثمار العلاقات الايجابية مع الجهات المستفيدة وكيفية الاستفادة من أفكارهم وتطلعاتهم وتوظيفها في ترصين مخرجات الكلية مستقبلا، وضرورة التواصل المعرفي والشراكة العلمية مع الكليات المناظرة محليا وعالميا لرفع كفاءة وقدرة الكلية علميا وفنيا وإداريا ضمن التوجه الاستراتيجي للأهداف المستقبلية.