الكفايات الإدارية للمدرس وعلاقتها في الفاعلية التنظيمية لدرس السباحة من وجهة نظر الطلبة في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة

الملخص

كانت مشكلة البحث ان مدرس السباحة يجب أن يكون ملما بجميع جوانب الكفايات الإدارية والفاعلية التنظيمية حتى تمكنه من تنمية القدرات للطلبة وتهيئ المواقف التعليمية النشطة التي تثير اهتماماتهم والمشاركة والتفاعل داخل الدرس، ارتأى الباحثان الخوض في دراسة هذه المشكلة لمعرفة مدى تأثير الكفايات الإدارية للمدرس وعلاقتها في الفاعلية التنظيمية لدرس السباحة على طلبة كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة، وكانت أهداف البحث التعرف على الواقع والعلاقة بين الكفايات الإدارية والفاعلية التنظيمية لدى مدرسي مادة درس السباحة في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة من وجهة نظر الطلاب ، استعمل الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي والعلاقات الارتباطية لملائمتها طبيعة المشكلة وأهداف البحث، وتم تحديد مجتمع البحث من طلاب كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة (المرحلة الأولى) في جامعات منطقة الفرات الأوسط (الكوفة، بابل، القادسية، كربلاء، المثنى) للعام الدراسي (2023-2024) والبالغ عددهم (922) طالبا، حيث تم اختيار عينة متكونة من (250) طالبا وبالطريقة العشوائية الطبقية المتناسبة من مجتمع البحث واستنتج الباحثان تمتع مدرسو مادة السباحة في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في الفرات الاوسط بمستوى عالٍ من الكفايات الإدارية والفاعلية التنظيمية، وهناك علاقة ارتباط ذات دلالة معنوية بين كل من الكفايات الادارية والفاعلية التنظيمية لدى مدرسي مادة السباحة في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في الفرات الأوسط،