التفاعل المدرسي لدى مدرسي التربية الرياضية في مركز محافظة الديوانية
الكلمات المفتاحية:
التفاعل المدرسي، مدرسي التربية الرياضية، الديوانيةالملخص
يهدف البحث إلى بناء مقياس التفاعل المدرسي لدى مدرسي التربية الرياضية في مركز محافظة الديوانية اما مشكلة البحث تكمن في التساؤل التالي ماهو دور تطوير التفاعل المدرسي لدى مدرسي التربية الرياضية في مركز محافظة الديوانية. حدد الباحث مجتمع و عينة بحثه وهم جميع مدرسي التربية الرياضية في مديرية التربية العامة في مركز محافظة الديوانية ,والمنتظمين للعام الدراسي (2024-2025) والبالغ عددهم (420) مدرس ومدرسة عن طريق الاستعانة بشعبة التخطيط في المديرية العامة لتربية الديوانية وكانت عينة المقياس (200) مدرس ومدرس وكانت العينة الاستطلاعية (20) مدرس ومدرسة وتم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية .الاستنتاجات ان التفاعل المدرسي بمستوى جيد لدى مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في مركز محافظة الديوانية , وهنالك اهتمام جيد من قبل مدارس مركز محافظة الديوانية بما يساعد على زيادة التفاعل المدرسي لدى مدرسي ومدرسات التربية الرياضية ,توجد هناك افضلية لمتغيري الشهادة والخبرة لدى مدرسي التربية الرياضية في مركز محافظة الديوانية ..التوصيات الاهتمام في التفاعل المدرسي لدى مدرسي التربية الرياضية في مركز محافظة الديوانية ,عمل ندوات وورش تدريبية لمدرسي التربية الرياضية لما لها من فائدة في تطوير التفاعل المدرسي والنشاطات الصفية في دروس التربية الرياضية , تفعيل دور مدرسي التربية الرياضية والطلبة من خلال جمع الافكار والاسىلة والاستفسارات اثناء الدرس الرياضي الوسائل الاحصائية تم معالجة البيانات التي تم الحصول عليها باستعمال الحقيبة الإحصائية ( SPSS ) وبرنامج ( Excel ).
