فاعلية مدربي كرة القدم وفق مستويات الاداء المهني من وجهة نظر اللاعبين في العراق

الملخص

يعد المدرب اساس العملية التدريبية ، ويظهر تأثيره في طريقة تطبيقه للمهارات و الخطط التدريبة في مواقف اللعب المتنوعة والمتغيرة  في جميع الفعاليات زمنها الكرة الطائرة ، هدفهم  في ذلك إحداث تغيرات مرغوبة لدى اللاعبين عن طريق رفع فعالية أدائهم. إن التدريب الفعال يتسم باستراتيجيات معينة يمكن تطبيقها، وعليه فإن المدرب  الفعال هو الذي يستخدم هذه الاستراتيجيات  التي تتألف من مجموعة مهارات منفصلة، فعلى سبيل المثال تتألف استراتيجية الإشراف الفاعل من حركة المدرب بنمط غير متوقع والعمل على زيادة السلوك المتعلق بتنفيذ المهمة، والتخلص من السلوك غير الملائم بسرعة وبشكل حازم، وأخيراً تزويد اللاعبين بالتغذية الراجعة المناسبة. ومن هنا جاءت اهمية البحث في دراسة السلوك المهني للمدربين وبيان مدى فاعليتها خلال التدريب والمنافسات من وجهه نظر لاعبي كرة القدم الصالات. لذلك لا ابد من قياس مستوى كفايات الاداء المهني  للمدربين لان عدم الكشف عن المستوى كفايات السلوك المهني   يمثل احد جوانب القصور التي تؤثر في أمكانية تطور مستوى المدرب الامر الذي ينعكس على إمكانياته في الارتقاء بمستوى لاعبيه من النواحي البدنية والمهارية  والخططية والنفسية. حيث هدف البحث الى الكشف عن مستويات كفايات السلوك المهني لدى مدربي الكرة الطائرة في بعض اندية العراق بالإضافة الى معرفة الفروق بينهما. وبلغت عينة البحث 96 لاعب يمثلون 6 اندية من الدوري الممتاز بكرة القدم الصالات  للموسم 2019-2020 واستخدم الباحثون مقياس االاداء المهني المؤلف من 91 فقرة موزعه على 5 محاور اساسية. واستنتج الباحثون مايلي :-

• عدم وجود فروق دالة احصائياً بين مدربي الاندية الرياضية
• وجود فروقات بين المدربين وفقاً لسنوات الخبرة
• توزعت مستويات المدربين بين جيد جداً والضعيف وتركزت اغلب العينة في المستوى متوسط وبنسبة 41.17%