تأثير الخرائط الذهنية لذوي الذكاء الجسمي الحركي في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للناشئين
DOI:
https://doi.org/10.64002/dkt4rt51الكلمات المفتاحية:
الخرائط الذهنية، الخرائط الذهنية، الذكاء الجسمي، الذكاء الجسمي، المهارات الاساسية، المهارات الاساسيةالملخص
ان الخرائط الذهنية لذوي الذكاء الجسمي الحركي له دور في صقل الاداء والمهاري والوظيفي والمعرفي للاعبين حيث تكمن اهمية البحث في التعرف على دور الخرائط الذهنية في تعلم المهارات الاساسية وما دور تلك الخرائط في تعزيز الذكاء الجسمي للاعب الذي له دور فعال في تنفيذ تلك المهارات الاساسية والارتقاء بها نحو الافضل في جوهر الاداء .وايمانا من الباحث بأهمية الخرائط الذهنية في العملية التعليمية فقد عمل الباحث بدراسة هذه المشكلة لما لها من تأثير كبير على التعلم لبعض المهارات الاساسية بكرة القدم .كما شملت الدراسة على(20) لاعبا من اصل (60) وتم اعداد تمرينات وفق خرائط ذهنية وما هو دورها لذوي الذكاء الجسمي وبمنهج تعليمي (تجريبي) بواقع شهران للاعبي الناشئين بكرة القدم وتم التوصل الى ان التمرينات المعدة بالخرائط الذهنية هامة للاعبي كرة القدم لذوي الذكاء الجسمي الحركي لتطويره بدنيا ومهاريا.
