فاعــلــية انـمـــوذج مـگــارثـي بتـنمية الـدافـعــية العــقــلية وتـعـــلُم دقــة مهــارتي إرســـال الـتـنــس والـضَربة الساحـِـقة من الــمَـركـز(4) بِكـرة الــطائـرة للـطُــلاب

الملخص

من اهداف الدراسة هي إعـداد وتطبيق الوحــدات التعـليمية وفقاً لإنمُـوذج مـگــارثـي والـتعـرف على فاعــلــيته لتـنمية الـدافـعــية العــقــلية وتـعـــلُم دقــة مهــارتي إرســـال الـتـنــس والـضَربة الساحـِـقة من الــمَـركـز(4) بِكـرة الــطائـرة للـطُــلاب ومعرفة من أفـضل إنـمُــوذج مـگــارثـي أو انـمُــوذج المدرس المتبع في متغيرات البحث، وشَمَـلت فــرضيتي الــبحــث وجــود فُـروق بمعنوية إحصائية بين نتائج الإختبارات القبليه والبَعــديه لمجموعـتي البحث بتـنمية الـدافـعــية العــقــلية وتـعـــلُم دقــة مهــارتي إرســـال الـتـنــس والـضَربة الساحـِـقة من الــمَـركـز(4) بِكـرة الــطائـرة ووجـــود فُـروق بمعنوية إحصائية بين المجـموعـتين بنتيجة الاختبارات الــبَعــديه بتـنمية الـدافـعــية العــقــلية وتـعـــلُم دقــة مهــارتي إرســـال الـتـنــس والـضَربة الساحـِـقة من المَـركـز(4) بِكـرة الــطائـرة، تم اسـتعمال منهج تجــريبي لأنه ملائم مع طبيعة البحـث، شملـت العـينة طـلاب خامس أحيائي في (ع.عـانه للبنين) لـلعام الدراسي (2022_2023) وبـلغ عــددهم (40) طالـب، قسموا لـمجموعـتيــن مجـمـوعة ضابطة تمثـلت بشعبة (ب) وتجريبية بشعبة (ج) وتكونت كل مجـمـوعة من (20) طالب، أجريت لهم الإخــتبارات القــبلية بمقياس الـدافـعــية العــقــلية ومهارتي إرســـال الـتـنــس والـضَربة الساحـِـقة من الــمَـركـز(4)، نفّـذت الـمجـموعة الــضابطة إنـمُــوذج مدرس الـمادة ونـفــذت المجموعة التجريبية إنـمُــوذج مـگــارثـي، طُبق المنهج التعليمي في (10) أسابيع وبواقع درساً تعليمياً بالاسبوع وزمن كــل درس (40د)، وعالج الباحـث نتائج دراسته من خلال إستخـدامه للـوسائل الاحـصائية، واستنتج بأن انـمُــوذج مـگــارثـي وانـمُــوذج مدرس المادة نموذجان ذات فاعــلية ايجابية بتـنمية الـدافـعــية العــقــلية وتـعـــلُم دقــة المهارتان المبحوثتان وبنسب ٍمتباينه، وإنَّ إنـمُــوذج مـگــارثـي أظهـر تنمية واضحة بمتغيرات الدراسة، وأوصى الـباحـث بضرورة الإهتمام بالمنهاج التعليمي وفقاً لهذا الإنموذج ولألعاب فـرقـية أخرى.