واقع التحديات الاجتماعية التي تواجه الطالبات المشاركات في الفرق الرياضية المدرسية

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على التحديات المجتمعية التي تواجه الطالبات عند الانضمام إلى الفرق المدرسية في بغداد، تعتمد هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي و مجتمع الدراسة الطالبات المشاركات في الفرق الرياضية في المدارس،. واختيار عينة عشوائية طبقية من لاعبات يمثلن فرق التربية من تربية بغداد  وعملت الباحثة على بناء مقياس واجراء المعاملات العلمية له  ومن خلال تحليل أربعة مجالات رئيسية: التحديات الثقافية والاجتماعية، التحديات الأكاديمية والتنظيمية، التحديات النفسية والشخصية، والتحديات اللوجستية والمادية. أظهرت النتائج أن جميع التحديات ذات دلالة إحصائية معنوية، مما يشير إلى تأثيرها الكبير على مشاركة الطالبات. جاءت التحديات النفسية والشخصية في المرتبة الأولى، تليها التحديات الثقافية والاجتماعية، ثم الأكاديمية والتنظيمية، وأخيرًا اللوجستية والمادية. تشير هذه النتائج إلى الحاجة إلى استراتيجيات داعمة تشمل التوعية المجتمعية، تحسين البنية التحتية الرياضية، وتقديم الدعم الأكاديمي والنفسي للطالبات. توصي الدراسة بتكثيف الجهود التربوية والرياضية لتعزيز مشاركة الطالبات في الفرق المدرسية.